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La Facultad de Ingeniería comenzó el dictado de Talleres Institucionales para rendir exámenes finales

Se trata del ciclo de Talleres Institucionales denominado “Mi primer final”, impulsado desde la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy. Los primeros talleres “Ganando confianza para rendir” a cargo de la Dra. Belén Canavire y la Lic. Ana Mosso, y “Mi primer final de Química I” a cargo de la Ing. Judith Singh y la Ing. Alejandra Arduino, dieron inicio este lunes 12 y miércoles 15 de noviembre, respectivamente, con la participación de más de 120 estudiantes de las distintas carreras que posee la Unidad Académica.

Los Talleres Institucionales están destinados a estudiantes de los primeros años de las diferentes carreras de la Unidad Académica con el objetivo de extender herramientas didácticas y pedagógicas suficientes para que afronten sus primeros exámenes finales. Los próximos talleres “Mi primer final de Algebra y Geometría Analítica” a cargo del Lic. Héctor Tarifa, se dictará el próximo viernes 16 de noviembre a las 15hs en el aula 18 de la Facultad de Ingeniería; y a continuación, el mismo día, a las 16.30hs tendrá lugar el taller “Mi primer final de Física I” a cargo del Ing. Roberto Moyano. En tanto, los talleres “Mi primer Final de Sistemas de Representación” y “Mi primer Final de Análisis Matemático” tendrán lugar el día miércoles 21 de noviembre a las 14hs y 15.30hs, respectivamente, en el edificio de la Facultad con dirección en calle Gorriti N° 237, de esta ciudad. Y finalmente, el taller “Mi primer final de Introducción a la Informática” a cargo del Ing. Samuel Franco, se desarrollará el viernes 23 de noviembre a las 15hs en el aula 18.

Al respecto, la Dra. Belén Canavire, una de las docentes a cargo del primer taller dictado “Ganando confianza para rendir”, hizo saber que los talleres contemplan las seis materias del primer año de las carreras que dicta la Facultad de Ingeniería y que consiste en “contarles cómo se toma cada final para que haya menor cantidad de desaprobados en los exámenes finales de primer año porque es allí cuando hay más deserción”, y por eso es que “en el taller les explicamos cómo organizarse antes del final, cuáles son los materiales necesarios, les damos consejos útiles y pautas generales para rendir el final”. Por su parte, una de las docentes del taller “Mi primer final de Química I”, Ing. Judith Singh, advirtió sobre el alto porcentaje de desaprobados en los exámenes finales y dijo que ocurre “no porque no estudiaron sino porque no saben estudiar”, por lo que esta iniciativa de talleres aportan a la orientación en bibliografía, en el manejo de los tiempos, en brindarles estrategias de estudio, y en el recorrido del programa de la materia, según lo destacó la docente. Asimismo, recalcó el valor y la importancia de esta instancia de talleres y expresó “estoy convencida que van a tener sus frutos y hay que continuarlos a futuro”.

En la oportunidad, tres estudiantes, participantes del segundo taller, comentaron sobre su experiencia en los talleres.

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